ZÍSKANÉ ZRANĚNÍ MOZGU

Odhaduje se, že asi 40,000 XNUMX dětí ve Velké Británii každý rok utrpí nějaký druh poranění mozku.

 

sebastian muller 52 unsplash

PODPORA STUDENTŮ             VÍCE INFORMACÍ

Získané poranění mozku (ABI) spadá do dvou kategorií:

  • Traumatické poranění mozku - v důsledku nárazu do hlavy, tj. Vnější síly.
  • Netraumatické nebo traumatické poranění mozku - vyplývající z nemoci nebo aberace v těle, jako je meningitida, mozková mrtvice nebo nedostatek kyslíku.

Každý ABI je pro jednotlivce jedinečný a jeho závažnost se bude lišit v závislosti na umístění a rozsahu v mozku. Zdá se, že se děti plně fyzicky uzdraví, ale aby se projevily hlubší změny, může to trvat déle.

Vzhledem k tomu, že se mozek stále vyvíjí, dítě nemusí být schopné získat dovednosti, které by jinak mělo; mohou však být schopni znovu se naučit některé z dovedností, které ztratili, a získat nové dovednosti prostřednictvím rehabilitace a specializované podpory.

Příznaky a běžné účinky ABI jsou:

  • Slabost končetin, potíže s obcházením.
  • Unavenost, potýkání se s koncentrací - profesionály často označují jako „únavu“.
  • Změny v chování - podrážděnost, impulzivní nebo nevhodné chování.
  • Problémy s učením se novým věcem (potíže s učením).
  • Problémy s pamětí.
  • Obtížnost zpracování informací.
  • Emoční obtíže, jako je úzkost nebo deprese.
  • Problémy s porozuměním a používáním jazyka, potíže s udržováním kroku s konverzacemi.
  • Problémy s organizací a plánováním,
  • Problémy s prováděním každodenních úkolů.
  • Obtíže s empatií - obléknout se „do kůže někoho jiného“ a uvědomění si své vlastní situace.

Podpora studentů se získaným poraněním mozku

jason leung 479251 unsplash

Podpora při zpracování informací

  • Složité věty, abstraktní slova a nápady mohou být náročné. Idiomy, například „zazvoní na zvon“, mohou způsobit zmatek. Začněte tím, že budete mít vše jednoduché.
  • Hledání slov je běžným problémem, v případě potřeby věnujte čas a pomozte najít alternativy.
  • Poskytněte čas na zpracování, počkejte na odpovědi na otázky.
  • Pomozte lešení myšlenek opakováním toho, co bylo právě řečeno.
  • Převzetí a sledování vizuálních stop v konverzacích může být obtížné. Modelujte a podporujte studenty skupinovými aktivitami.

Podpora organizace

  • Zapište si domácí úkoly a sady pokynů.
  • Nejlépe fungují krátké soustředěné úkoly a přestávky mezi odpočinkem.
  • Písemná, vizuální nebo mluvená upomínka pomůže studentovi přemýšlet a plánovat.

Více informací

Sociální sítě

Sociální sítě
Připojit se ke konverzaci
Facebook Instagram twitter

Newsletter

Newsletter
Přihlaste se k odběru našich  NEWSLETTER