ADHD

ADHD se vyznačuje řadou chování, včetně impulzivity, úrovně koncentrace, časového vědomí a nadměrné aktivity. Studie naznačují, že ADHD je ve většině zemí stále relativně nedostatečně uznávána a diagnostikována nedostatečně, zejména u dívek a starších dětí (1).

sebastian muller 52 unsplash

PODPORA STUDENTŮ             VÍCE INFORMACÍ

Vlastnosti ADHD

  • Ne každý zažívá ADHD stejným způsobem. Obvykle je diagnostikována lékařským odborníkem po pozorováních a diskusích s dítětem a rodinou.
  • Mezi chování patří krátké rozpětí pozornosti, neklid, snadné rozptýlení a neustálé vrtění, špatná sebeorganizace
  • K získání diagnózy ADHD by dítě nebo mladý člověk obecně zobrazoval chování konzistentně po dobu nejméně 6 měsíců, a to v nejméně dvou různých prostředích, např. Doma a ve škole.
  • Život je značně obtížný na několika úrovních, tj. Sociálně a akademicky.

Ošetření ADHD

  • Existuje několik léčebných postupů pro ADHD, přičemž všechny by měly být doprovázeny psychologickými, vzdělávacími a sociálními terapiemi.
  • Léky může předepisovat psychiatr a sledovat praktický lékař.
  • Léčba umožňuje období, kdy se někdo s ADHD může lépe soustředit a být méně impulzivní; mohou se cítit klidnější a lépe se naučit nové dovednosti.
  • Užitečné mohou být i programy pro děti a rodiny. Například aktivní trénink sociálních dovedností může lépe vybavit dítě nebo mladého člověka pro sociální a školní řízení.
  • Rodičovské vzdělávací a vzdělávací programy mohou rodinám pomoci spolupracovat na technikách řízení chování.
  • Programy kognitivní behaviorální terapie (CBT) mohou dítěti nebo mladému člověku pomoci zvládnout jejich impulzivní chování a pomoci rozvíjet koncentrační dovednosti.

Podpora studentů s ADHD

jason leung 479251 unsplash

Organizace

  • Vyčistěte rutiny ve třídě
  • Dobře organizované vzdělávací prostředí
  • Jasná pravidla ve třídě
  • Pokročilé varování a plánování aktivit mimo učebnu.
  • Buddy podpora
  • Domácí školní deník / komunikační systém

Podpora písemných úkolů

  • Omezte množství práce na stránku
  • Poskytněte čas na dokončení úkolů.
  • Plánujte v pracovních přestávkách
  • Umožněte studentům psát nebo používat software pro převod řeči na text.
  • Zkraťte délku písemného úkolu

Strategie řízení chování

  • Hodně chvály na posílení pozitivního chování
  • Použití volby jako odměny
  • Sedněte si dál od rušivých prvků (dveře, okna)
  • Použití časovačů k usnadnění strukturování pracovních úkolů
  • Používejte jasný a přímý jazyk nebo diskrétní (dohodnuté) neverbální podněty pro přesměrování, pokud se rozptýlí.

Socializace

  • Vytváření a udržování přátel může být obtížné, kamarádský systém a plánované přestávky mohou pomoci snížit pocity izolace a pomoci rozvíjet sociální dovednosti.
  • Může být užitečná skupina sociálních dovedností nebo příležitost cvičit před důležitou událostí nebo situací.

Více informací

(1) ADHD u dětí a mladých lidí: prevalence, způsoby péče a poskytování služeb
Prof Kapil Sayal, Vibore Prasad, Prof David Daley, Prof Tamsin Ford, Prof David Coghill 2018

Sociální sítě

Sociální sítě
Připojit se ke konverzaci
Facebook Instagram twitter

Newsletter

Newsletter
Přihlaste se k odběru našich  NEWSLETTER